說明：
一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）110年10月19日
師大科教字第1101027430號函辧理。
二、多元評量嵌入式課程主要在強調歷程性與形成性評量的理
念，引導與回饋學生的學習，為了能夠培養新課綱所訂定
多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習重點，本計
畫旨從多元評量角度來規劃教學活動，期許學生能整合所
學運用於真實情境中，解決生活中面對的議題。透過競賽
進行全國性的徵件，經各階段的審查與教案優化，發展並
選出優良的課程。
三、本次工作坊所分享的課程皆為通過審查與優化歷程，最後
選出完整且最能呈現本計畫意旨之線上數位課程。本次活
動目的在進行成果發表與擴大推廣，期能影響更多教師對多元評量的重視以及瞭解多元評量融入數位教學的開發歷
程。
四、參加對象為全國各公、私立國高中自然科學（理化科、生
物科、地球科學）教師。
五、本案於110年11月27日（星期六）中午12時30分至下午5時
30分進行線上視訊課程（視訊連結將公告於行前通知），
全程參與者提供研習時數4小時。參加人員請至全國教師在
職進修資訊網報名，課程代碼3251613。
六、工作坊相關事宜聯絡人：臺師大科學教育研究所專任助理
曹雅雯，電話：02-7749-6810，電子信箱：ywtsao@ntnu.edu.tw。